幻彩流音器软件视频剪辑简单来说就是对视听语言组合的学习

　　一、视听语言的概念

　　视听语言是由声音、画面两个元素构成的立体、非线性的语言系统。这两个系统相辅相成、不可分离。

　　在声画组成的语言符号系统中，所有元素也是相互作用着，这样的关系共同组成了完整的视听语言。

　　二、视听元素的分类

　　（一）画面系统：

　　包括被摄物体人、景、物；伴随被摄物体出现的光线、色彩；因光线、色彩作用所产生的影调、色调；被摄物体运动和摄像机运动组成的场面调度；伴随摄像机运动所出现的轴线、角度、视点、构图、景别；镜头的编辑组合等。

　　（二）声音系统：

　　主要分为音乐、音响、语言三个部分。

　　音乐：包括古今中外各类题材和样式的音乐；音响：包括自然音响和非自然的拟音；语言：包括对话、独白、解说、字幕等。

　　（三）声画关系：

　　主要分为三种：对应(同步）、对位和分离。

　　也可以说视听语言就是由画面系统、声音系统、声画关系组成的立体、链状、网状的语言系统。

　　（四）场面调度：

　　1. 被摄物体调度：包括直线运动、折线运动、曲线运动、升降运动；

　　2. 摄影机运动：包括推、拉、摇、移、甩；

　　3. 画面景别：包括远景、全景、中景、近景、特写；

　　4. 视点：是指主体观察客观事物时的位置。

　　分类上有正常视点和非正常视点。正常视点是指人在正常生活状态下观察事物的位置；非正常视点是指观察事物时并未处于习惯或常见的位置，比如过高或过低。

　　5. 构图：是指精心设计的画面布局，会在一定情况下产生特殊的艺术效果和意义。

　　6. 画面编辑（即蒙太奇）：在画面组接编辑时，有两方面值得我们注意。

　　广义蒙太奇：是指所有镜头之间的组接，主要具备叙事性与交代性的特点；

　　狭义蒙太奇：由爱森斯坦的蒙太奇理论派中衍生出来的手法。它是通过两个以上镜头组接产生了令人赞叹的效果，效果上伴随着强烈的感染性。

　　7. 长镜头理论：是指在一个长时间不切换的镜头中，拍摄并反映事物之间的关系、距离以及事物发展变化的过程。相较于蒙太奇理论手法，长镜头更加强调在一个镜头中通过连续拍摄产生的意义，而不是单靠镜头组接产生人为的含义。它作为影视艺术表现的重要手法之一，能在一定客观事实上保持着中立的态度，常用于访谈节目、纪录片中。

　　三、视听元素的组合

　　不同元素的组合会排列出不同的样式。由此可得：单个镜头中的信息含量是非常丰富的，但同时也存在很多不确定性。

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